La universidad de Morelos formalizó una alianza con Quality Circle y aplicó un diagnóstico de habilidades lingüísticas a mil 498 estudiantes para definir sus necesidades de formación.
La Universidad Tecnológica Emiliano Zapata (UTEZ) de Morelos puso en marcha una estrategia para fortalecer la enseñanza del inglés y avanzar hacia la certificación de una generación completa de estudiantes en un plazo de tres años.
La institución formalizó una alianza con Quality Circle, organización con la que desarrollará acciones de evaluación, capacitación docente y seguimiento académico para mejorar las competencias comunicativas del alumnado bajo estándares internacionales.
De acuerdo con la universidad, la UTEZ es la primera institución de educación superior en Morelos en incorporarse a este programa.
Como parte de la etapa inicial, se aplicó un diagnóstico a mil 498 estudiantes para conocer su nivel de inglés, identificar las principales necesidades de aprendizaje y establecer una base para orientar las acciones de formación.
Evaluarán avances de estudiantes y docentes
La estrategia contempla la capacitación y estandarización de metodologías de enseñanza, además de mecanismos de seguimiento para medir los avances tanto del alumnado como del personal docente.
El objetivo es utilizar los resultados de las evaluaciones para ajustar las actividades académicas y fortalecer el aprendizaje del idioma durante los próximos tres años.
La rectora de la UTEZ, Gabriela Navarro Macías, señaló que la universidad busca establecer acciones concretas para mejorar los resultados en el aprendizaje del inglés y reconoció que la primera generación participante representa un reto para demostrar avances.
“Todavía tenemos un gran reto, esta es la primera generación y tenemos el doble de compromiso, porque debemos demostrar resultados”, expresó.
La meta: ampliar las oportunidades profesionales
La universidad busca que el fortalecimiento del inglés se traduzca en mayores oportunidades académicas y laborales para sus estudiantes, al desarrollar competencias que puedan respaldarse mediante procesos de certificación.
La meta planteada es avanzar durante tres años hacia la certificación de una generación completa, de acuerdo con sus características y resultados de aprendizaje.
Por ahora, la institución no ha detallado qué certificación internacional se utilizará, cuántos estudiantes integran la generación objetivo ni qué porcentaje del alumnado deberá alcanzar cada nivel de dominio del idioma.
Descubre más desde Noticias Desde Otro Ángulo Mx
Suscríbete y recibe las últimas entradas en tu correo electrónico.
