La dependencia y los maestros acordaron dar seguimiento a la valoración de constancias de formación continua; los criterios de revisión serán definidos por la Federación.
El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) reanudará sus servicios y actividades administrativas el lunes 19 de octubre, luego de alcanzar acuerdos con docentes participantes en el Proceso de Promoción Horizontal 2026.
La decisión se tomó tras una mesa de diálogo encabezada la noche del viernes por Jorge Alberto Trejo Chávez, encargado de despacho de la Dirección General del organismo, en la que se presentó una ruta de trabajo para atender las inconformidades del magisterio.
El conflicto está relacionado con la valoración de constancias de formación continua correspondientes a 2024, situación que derivó en una disminución de 20 puntos en el rubro de Actualización y Desarrollo Profesional, por instrucción de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
Entre los acuerdos se estableció que los criterios de revisión serán determinados por la Federación y que se realizará una reunión de seguimiento entre el 19 y el 23 de octubre. También se prevé organizar mesas de trabajo para planear acciones de formación profesional.
Acuerdan evitar represalias contra docentes
Como parte de los compromisos, se acordó gestionar que no se apliquen descuentos ni sanciones a las maestras y los maestros por su participación en las manifestaciones. También se plantearon medidas para prevenir el hostigamiento, mantener la comunicación institucional y respetar los derechos del personal participante en el proceso.
En las conversaciones participaron representantes de la Secretaría de Gobierno estatal y de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Morelos (CDHEM), así como Patricia Mariscal Vega, titular de la Notaría Pública Número 5.
Con la reanudación de actividades, el IEBEM prevé restablecer la atención habitual a la comunidad educativa, mientras continúan las gestiones ante la USICAMM para dar seguimiento a las demandas del magisterio.
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