Profesores de secundaria inician formación especializada para incorporar herramientas de IA en la enseñanza y evaluación educativa
Docentes de nivel secundaria comenzaron un programa de capacitación en inteligencia artificial impulsado por el Gobierno de Morelos, con el objetivo de fortalecer las competencias digitales del magisterio y promover nuevas herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza.
El curso gratuito denominado «EDUCAR-IA: Inteligencia Artificial Aplicada a la Enseñanza» forma parte de una estrategia conjunta entre la Secretaría de Educación, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) y el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Morelos (CCyTEM).
La capacitación se desarrolla en el Museo de Ciencias de Morelos a través del Centro Morelense de Comunicación de la Ciencia (CeMoCC) y está dirigida a maestras y maestros interesados en integrar recursos tecnológicos innovadores en sus actividades académicas.
Durante la primera sesión, los participantes conocieron conceptos básicos de inteligencia artificial y exploraron aplicaciones enfocadas en la elaboración de materiales didácticos, diseño de actividades pedagógicas y herramientas para evaluación formativa.
Autoridades educativas señalaron que la incorporación de nuevas tecnologías representa una oportunidad para modernizar los métodos de enseñanza y responder a los desafíos que enfrenta el sistema educativo en la era digital.
El director general del CCyTEM, Jaime Eugenio Arau Roffiel, destacó que el acceso a herramientas tecnológicas y científicas permite fortalecer las capacidades profesionales de los docentes y mejorar la preparación de los estudiantes para el futuro.
Por su parte, representantes del IEBEM reconocieron el interés mostrado por el personal educativo y señalaron que este tipo de iniciativas contribuyen a enriquecer los procesos de aprendizaje mediante el uso responsable de la tecnología.
La capacitación forma parte de las acciones impulsadas por el Gobierno estatal para fortalecer la actualización profesional del magisterio y promover una educación más innovadora, inclusiva y acorde con las necesidades de las nuevas generaciones.
Las autoridades educativas señalaron que la formación continua en competencias digitales será clave para enfrentar los cambios tecnológicos que impactan cada vez más en las aulas y en los modelos de enseñanza.
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