El programa, dirigido a estudiantes del CAM 24, busca fortalecer el aprendizaje, la inclusión y el desarrollo de habilidades a través de la educación musical.
Estudiantes con discapacidad intelectual, visual y motriz que asisten al Centro de Atención Múltiple (CAM) 24 comenzaron un taller de música gratuito en las instalaciones del Centro de Rehabilitación y Educación Especial (CREE), como parte de una estrategia para fortalecer su desarrollo integral mediante actividades artísticas.
El curso, que se desarrollará de junio a septiembre de 2026, está dirigido a niñas y niños de educación especial y contempla sesiones los lunes, martes, miércoles y viernes.
De acuerdo con los organizadores, el objetivo es ofrecer un espacio accesible donde los alumnos puedan desarrollar habilidades musicales, estimular su aprendizaje y fortalecer aspectos como la comunicación, la coordinación y la interacción social.
El maestro de artes con especialidad en pedagogía musical, Moisés Arteaga Hernández, explicó que la música representa una herramienta importante para potenciar capacidades en personas con discapacidad.
Señaló que las actividades están diseñadas para ser dinámicas e interactivas, lo que favorece la participación de los estudiantes y contribuye a generar experiencias positivas durante el proceso de aprendizaje.
El taller incorpora metodologías reconocidas internacionalmente, como Kodály, Dalcroze y Carl Orff, modelos pedagógicos que utilizan el ritmo, el movimiento, el canto y la práctica instrumental como herramientas para facilitar el aprendizaje musical.
Especialistas destacan que este tipo de actividades pueden favorecer el desarrollo cognitivo, emocional y motriz de niñas y niños, además de fortalecer su autoestima y promover una mayor inclusión dentro de los espacios educativos.
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