Estudiantes del Cobaem representarán a Morelos en el Concurso Mexicano de Física 2026

Alumnos del Plantel 02 Jiutepec participarán en la etapa nacional del certamen tras destacar en el proceso estatal de selección.

Tres estudiantes del Plantel 02 Jiutepec del Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos (Cobaem) representarán a la entidad en la etapa nacional del 7° Concurso Mexicano de Física 2026, considerado uno de los certámenes académicos más importantes del país en esta disciplina.

La competencia se llevará a cabo del 26 al 28 de junio en Ixtapan de la Sal, Estado de México, y reunirá a jóvenes de distintas entidades que destacaron por su desempeño en las fases estatales del proceso de selección.

La directora general del Cobaem, Maribel Abarca López, reconoció el esfuerzo y la dedicación de los estudiantes, al señalar que su participación refleja el compromiso de la institución con la formación científica y la excelencia académica.

Los representantes de Morelos son Ian Lael Rivera López, Edrian López Ortega y Martín Jor-El Torreblanca Arenas, quienes obtuvieron su pase a la etapa nacional tras sobresalir en la fase estatal y participar en entrenamientos especializados durante abril y mayo.

Como parte de su preparación, los alumnos reforzaron conocimientos en áreas como cinemática, dinámica, termodinámica, electrostática y circuitos, fundamentales para las pruebas que enfrentarán durante el concurso.

La funcionaria también destacó el trabajo de la docente Verónica Balcázar Sánchez, quien acompañó a los estudiantes durante su proceso de preparación, así como el respaldo de madres y padres de familia en la formación académica de los jóvenes.

Para facilitar su participación, el Colegio de Bachilleres otorgó apoyo para cubrir gastos de inscripción, hospedaje y transporte, con el propósito de impulsar el desarrollo de nuevos talentos científicos y fomentar el interés por las ciencias exactas entre las juventudes de Morelos.

El Concurso Mexicano de Física busca promover el pensamiento científico, fortalecer las habilidades analíticas de los estudiantes e incentivar su participación en competencias académicas de alto nivel.